koncepcja lingwistyczna, która zamierza wyjaśnić kompetencję mówiącego (słuchającego) w zakresie tworzenia (rozumienia) zdań danego języka, polegającą między innymi na tym, że każdy mówiący jest zdolny do konstruowania zdań, których dotąd nie zbudował, a słuchający do rozumienia zdań, których dotąd nie słyszał.

dział nauk humanistycznych badający istotę, budowę i rozwój języka.

dział nauk humanistycznych badający istotę, budowę i rozwój języka.

trzy pierwsze z siedmiu sztuk wyzwolonych (gramatyka, dialektyka, retoryka).

dział językoznawstwa, który zajmuje się budową wypowiedzeń.

dział gramatyki opisowej języka zajmujący się budową wyrazów (słowotwórstwo) oraz ich odmianą (fleksja).

dział językoznawstwa, który zajmuje się budową wypowiedzeń.

dział gramatyki opisowej języka zajmujący się budową wyrazów (słowotwórstwo) oraz ich odmianą (fleksja).