uogólniać, przypisywać jednostkowe cechy całej klasie.

dokonywać analizy, stosować metodę badawczą, która polega na wyodrębnieniu z danej całości elementów, na rozkładaniu jej na czynniki i badaniu każdego z osobna.

wiązać ze sobą, umożliwiać połączenie, które jest środkiem do osiągnięcia jakiegoś celu, powstaje celowy twór (najczęściej niematerialny).